Förderschulische Problemverschiebungen – Schüler mit „Lernbehinderungen“
in Schulen für „geistig Behinderte“
– Folgerungen für die Zukunft der Förderschulen – (abstract)
von Otto Speck

Sozial-emotionale Kompetenzen von Kindern mit Migrationshintergrund –
eine explorative Feldstudie an Kindergartenkindern (abstract)
von Christiane Kiese-Himmel und Nicole von Steinbüchel

Bericht: Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 20.10.2011)
– Einleitender Kommentar des Herausgebers
– Beschluss der Kultusministerkonferenz
– Verbändeübergreifende Positionierung

Hochschuldidaktische Seite, Glossar, Ankündigungen

aus Heft Nummer 1 Jahrgang 2003:

Resolution zur Gestützten Kommunikation

Heilpädagogische Forschung

Besonderer Hinweis: Zum Fortbestehen der Heilpädagogischen Forschung werden Sponsoren gesucht, die die Herstellung dieser Zeitschrift unterstützen möchten.

Die „Heilpädagogische Forschung“ wird herausgegeben von
Prof. Dr. Herbert Goetze
(Universität Potsdam)
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