 |
|
| Home | |
| 2010 2000 | |
| 2009 1999 | |
| 2008 1998 | |
| 2007 1997 | |
| 2006 1996 | |
| 2005 1995 | |
| 2004 1994 | |
| 2003 1993 | |
| 2002 1992 | |
| 2001 1991 | |
| Ankündigungen | |
| Hochschul- didakt. Seite |
|
| Rezensionen | |
| Autoren | |
| Abo-Service | |
| Herausgeber |
Autoren P |
|
|
A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V W Z
|
|
| Perrig-Chiello, Pasqualina | Differenztheoretische versus entwicklungstheoretische Ansätze zur Erklärung der geistigen Behinderung: Neue Erkenntnisse zu einer alten Debatte (1999 Heft 2) (abstract) |
| Pehl, Thorsten | Qualitätszirkel, ein Problemlöseansatz für Schulen? Untersuchung der Akzeptanz von Qualitätszirkeln sowie der fördernden und belastenden Einflüsse auf die Zirkelarbeit aus Sicht beteiligter Lehrer einer Schule für Erziehungshilfe (2003 Heft 2) (abstract) |
| Perleth, Christoph | „Beiläufiges" Lernen bei Personen mit unterschiedlich starker Sehschädigung (1996 Heft 1) (abstract) |
| Petermann, Ulrike | Sonderschulen für verhaltensgestörte Kinder in der Bundesrepublik
Deutschland (1993 Heft 1) (abstract)
Schulen für Erziehungshilfe bzw. Verhaltensgestörte und Schulen für Lernbehinderte in der Bundesrepublik Deutschland: Ein empirischer Vergleich (1993 Heft 2) (abstract) |
| Pfalzer, Kathrin | Unterschiede im Selbstkonzept und in der Wahrnehmung der Lebensqualität zwischen benachteiligten und nicht-benachteiligten Lehrlingen (2007 Heft 2) (abstract) |
| Plaute, Wolfgang | Erwerb und Generalisation von lebenspraktischen Fertigkeiten bei geistig- und mehrfachbehinderten Menschen - eine Meta-Analyse (1992 Heft 1) (abstract) |
| Pohlmann, Britta | Leistung und Selbstkonzept bei lernbehinderten Schülern (2002 Heft 3) (abstract) |
| Preuss-Lausitz, Ulf | Erforschte Integration. Das wohnortsnahe Modell der Uckermarck-Grundschule auf dem Prüfstand (1991 Heft 1) (abstract) |
| Probst, Holger | Präventive Rechtschreibförderung von Risikoschülern durch ihre Grundschullehrerinnen (2009 Heft 4) (abstract) |
| Probst, Paul | Programm zur Förderung der Sozialen Kommunikation im kombinierten Kleingruppen- und Einzel-Setting bei Personen mit Autismus-Spektrum-Störungen: Eine explorative Interventionsstudie (2007 Heft 4) (abstract) |
| Pröls, Karl | Erziehungsziele eines professionellen Erziehers bei zwei körperbehinderten Jugendlichen (1994 Heft 1) (abstract) |
| Purgstaller, Christian | Effektivitätsprüfung eines morphemorientierten Grundwortschatz-Segmentierungstrainings (MORPHEUS) bei Kindern und Jugendlichen (2008 Heft 3) (abstract) |
|
A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V W Z
|
|
